编程里的这个秘密,比上10个补习班管用!99%的家长都不知道!

学霸和普娃的本质差别,不在于智商、甚至不在于努力程度,而在于思考方式。

错题本是学霸们公认的“提分神器”

全网所有的高考状元,在分享他们的学习经验时,都会强烈推荐错题本。

高考686分的b站up主,分享了他的高分秘诀:每天花大量时间整理和分析错题。

编程里的这个秘密,比上10个补习班管用!99%的家长都不知道!

考上北大元培学院的女生,在小红书分享她高考数学149分的秘诀:“全靠错题本整理得好”。

编程里的这个秘密,比上10个补习班管用!99%的家长都不知道!

清华街采里,有位学霸小学三年级时数学跟不上,通过研究分析错题,两个月之内,数学成绩从30分提高到90分。

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错题本,是一个为自己量身定做、用以查漏补缺的学习素材,它比市面上任何一本参考书都更适合自己。而学霸能用好错题本、实现高分逆袭圆梦名校,是因为他们在整理和分析错题时的思考方式,比同龄人更胜一筹。

01 错题本为什么能成为高分神器?



他们的错题思考逻辑:

  • 错在哪步?审题、计算还是公式?
  • 为什么错了?是知识点没搞懂、还是概念混淆了?做错的时候,我是怎么想的?
  • 正确的解法是什么?有没有类似的解法可以归纳?
  • 涉及到哪类知识点?能不能总结出同类题型?
  • 相同题型之间的解题规律是什么?能否总结出解题套路?

在整理错题时,如果你能引导孩子养成上述思考习惯,那他一定具备“高分体质”。

错题本成为高分神器的秘密也就在于此——整理错题,是孩子精准发现问题、仔细分析问题、全面解决问题的过程。同样是做错题本,思考越全面、仔细的孩子,能越高效、轻松地学习。

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错题本思维拆解和编程思维“梦幻联动”

作为编程行业的“老玩家”,错题本的思路,和编程锻炼到的思维能力,几乎是完全重合!
所以高分思维=编程思维
01  精准发现问题:仔仔细细找bug
发现自己错在哪,和编程里找bug的步骤一样。大部分孩子看试卷上被打了叉,他的思路是这样的:这道题错了——因为我粗心了or不会做——完毕。

而会学习的孩子,他这样想问题:

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抽丝剥茧式的细致思考,才能真正精准地识别问题,对症下药。解bug的过程更是如此,它会让孩子不得不细细回看,只有这样才能找出bug。
就拿图形化编程来说,写一串代码块,就可以让左边的小人动起来。

如果小人没动,就需要挨个往前查找:到底是哪一个“代码块”出了问题?
查漏补缺,漏和缺在哪都不知道;上补习班,该补哪个知识点都没明白,看起来多花了很多时间,事实上:
屡做屡错的知识盲区一直查不出来,已经掌握的内容还要翻来覆去做,全是无用功。
学会静下心来、仔细思考和查找问题出在哪,是高效学习的第一步,也是贯穿编程始终的思维训练。
找bug还会培养孩子细致、严谨的思维习惯,所以粗心、跳步等等的低级错误也会减少。

02 解决问题:学会总结和归纳

揪出问题之后,解决问题的过程里,也蕴含着很多巧劲和窍门。
学霸最擅长的,就是归纳和总结:哪些是相似题型、哪些是不同题型相同考点……仅仅是比同龄人多做这一步,他们就能甩别人一大截

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而编程非常多的锻炼到孩子的归纳与总结思维。


编程中,要求动画小人向山洞内走两个格子,每个格子=60步。在第一次编程时,连续使用2次【60步】代码块,来实现这一操作。

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而后,思路进阶。通过“归纳”的思维,将需要重复执行的代码块提炼出来,让程序更清晰、更简洁。

二次编程时,就可以直接使用【重复执行2次】代码块,更清晰、更简洁地实现编程目标。
编程里,擅长归纳可以节省步骤,提高效率;学习上也是同样。擅长归纳相同题型,不仅能帮助加深理解,而且事半功倍:以后看到类似题型不需要动脑,就知道该怎么做了。

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03 分析问题:找规律、找套路

高考680+的状元们,都分享了一个听着很玄学的技巧,叫“找出题规律、总结套路”。
比如看英语阅读理解,一共ABCD四个选项,学霸能分析出每一个选项“为什么选”和“为什么不选”,也就是能分析出老师设置的“出题陷阱”规律是什么。
进而可以达到:我虽然没看懂文章,但是我能做对题。

这种“玄学能力”有个学名——模式识别能力,它是总结归纳思维的进阶,也是编程锻炼的最主要的能力。
它包含观察力和识别力,是根据自己的经验,不断总结“规律”,以便下次看到类似事物时,“稳准狠”快速看透问题本质的能力。
还是拿图形化编程举例,我们需要拖动积木块来实现程序的顺利执行;在拖动积木块的过程中,有很多步骤是重复的、是可以合并的。

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有一些模式比较隐晦,需要变换思路,孩子能不能通过主动思考,去发现规律,这个过程,就是锻炼模式识别的过程。
随着经验的积累,孩子的模式识别能力也会越来越强,解决问题的效率也会越来越高:
当遇到“条件变问题、问题变条件”这样的题型转换时,能马上找准解题思路,举一反三。


学得轻松又高效的学霸,和同龄人最大的差别,不在于智商和学习时长,而在于他们如何思考
学编程是一个不断提高孩子“发现问题、解决问题”能力的过程,也是一个学霸思维养成的过程。
好的思维习惯,不仅会体现在如何思考错题上,更是能辐射到孩子生活的方方面面,帮助他们自主高效地解决各种问题。
学霸的错题技巧,只是表象,参透并培养孩子优质的学习思维和习惯,才是王道。

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