什么是少儿编程?

什么是少儿编程?

近几年来少儿编程日益火爆,很多家长们也希望将自己的孩子送去学习,却对少儿编程了解甚微。

甚至很多家长认为,少儿编程就是教孩子们敲代码,关于这一点,有必要和这部分家长们好好科普一下啦!小桌板准备好!

首先,虽然在绝大多数情况下,编程教育需要依托于编程语言,但是少儿编程绝对不等于敲代码!

少儿编程≠敲代码!

少儿编程的阶段划分

一般而言,我们认为少儿编程中的『少儿』对应于少年、儿童两个人生段落,

在『中国教育体系』中属于学前教育、初等教育、中等教育的范畴,所以少儿编程的教育对象主要是17岁以下的孩子。

少儿编程教育需要匹配孩子的年龄特征、知识结构和生活经验,遵循特定年龄阶段的认知规律和学习特点,切忌生搬硬套面向成人的职业编程技能培训内容。

一般而言,应该选择一些趣味性的编程游戏用作低龄儿童的编程启蒙;随后通过图形化的编程语言、积木拼搭式的编程工具,以动手实践的方式体验编程乐趣并逐步掌握模块、控制、执行等编程概念;

最后,在尊重孩子身心和谐发展的个体差异的基础上,面向高龄少年引入生产型的高级编程语言,强化计算思维和问题解决能力。

这里按照循序渐进、由浅入深的原则,把少儿编程粗略划分为启蒙、体验、拓展三个阶段,分别罗列一些备选的编程教学内容。

启蒙阶段

部分家长希望孩子越早接触编程越好,但大数据调查结果显示,最佳的编程启蒙年龄是4~6岁。

这一阶段可以带领孩子开始玩一些编程的相关游戏,做一个兴趣引导和前期铺垫,主要目的在于带着孩子了解计算机基础知识、锻炼孩子的动手能力,对逻辑顺序的认知,主要培养孩子的兴趣,正确引导孩子们对电子设备的使用。

体验阶段

6~8岁孩子的逻辑思维开始慢慢形成,这个时期可以学习简单的编程知识,熟悉并学会使用程序思维的特点,如抽象、分类、分解等等,并且能够通过程序的思维使自己在生活中做事具有一定的条理性,选择一个合适的工具平台进行系统学习,以便实现自己的想法。

2003年,美国麻省理工学院(MIT)和Google公司,针对6岁以上孩子们的认知水平,联合研发了一款名为Scratch的趣味编程语言。

Scratch本质上不是教孩子学会某种编程语言,而是告诉孩子利用类似程序的逻辑关系,使之获得独立解决问题的能力和逻辑思维能力。

在Scratch中,构成程序的命令和参数通过积木形状的模块来实现,使用者可以不认识英文单词,也可以不会使用键盘,直接用鼠标拖动模块到程序编辑栏就可以编写自己的故事书、动画片或者小游戏。

拓展阶段

如果希望孩子真正掌握编程语言,即便是scratch这样的图形化编程语言,也需要孩子具备较成熟的逻辑理解能力,所以不能急于求成。

可以在孩子10岁左右(大概是小学五、六年级)结合兴趣引入硬件编程(例如Arduino)或者代码编程(强烈推荐Python,如果有意参加信奥赛,可以学习c++)。

此时仅仅有兴趣是不够的,还需要孩子具备一定的毅力,老师和家长的适时鼓励和引导至关重要。

硬件编程

Arduino是一套便捷、灵活、容易上手的硬件开发平台,包括多种型号的控制电路板(Arduino板)和专用编程开发软件(Arduino IDE),它能通过各种各样的传感器来感知环境并通过控制灯光、马达和其他的装置来反馈、影响环境,可以被用来制作许多好玩实用的创意电子作品,比如电子时钟、四轴飞行器、宠物喂食机、3D打印机、电子显微镜等。

Arduino Uno电路板

Micro:bit是继Aduino之后,又一款更适合小学及以上学生学习的创客工具。Micro:bit 是一款由英国 BBC 设计的ARM架构的单片机,也被称作微型可编程计算机,主要用于青少年的编程教育。

代码编程

带领孩子掌握一门可以快速上手的高级编程语言,以达成和计算机愉快『交谈』的目的。

Python与编程教学改革

Python能够让你用更少的代码来表达想法,是人工智能和编程教学的最佳选择。

Python易于学习、易于阅读、易于维护,只关心计算问题的求解,抽象了问题及解决方案并自动化问题求解,是『复杂信息系统时代』利用计算机解决问题最直观的表达工具。

美国多所高校的实际教学效果看, Python 语言适合的教学对象是需要利用计算机解决各类计算问题的群体,这恰是中小学编程教育课程的教学目的。

北京理工大学计算机学院副教授嵩天博士,认为『Python 语言是目前最接近自然语言的通用编程语言,它是程序设计课程教学改革的理想选择,是理解计算思维时代性的重要体现』。

C++与信奥赛

C++目前是信奥赛(NOI)系列活动的主要编程语言之一,到2022年将成为竞赛的唯一编程语言。

信奥赛是中小学生的编程竞赛,全称是,全国青少年信息学奥林匹克联赛(National Olympiad in Informatics in Provinces,简称NOIP)

按竞赛级别可以分为省级联赛(NOIP,初赛每年10月,复赛每年11月)、全国竞赛(NOI,每年7、8月)和国际竞赛(IOI,每年7、8月)。

它由教育部和中国科协委托中国计算机学会统一组织,按照难度不同分为普及组、提高组,分别面向初中和高中阶段的学生,获得提高组复赛一等奖的选手即可免试由大学直接录取。

需要特别注意的是,竞赛需要切实可行的计划和持之以恒的坚持,只有那些学有余力且对计算机编程具有极高兴趣的孩子,才适合参加信奥赛。

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