学少儿编程有什么用?会不会耽误文化课的学习?家长的4个误区

但仍有许多家长对少儿编程的态度和认知是落后于时代发展的,学少儿编程有什么用?对少儿编程还存在不少误解。

比如下面这些问题,如果也有您关心的,快来跟小码君老师一探究竟。

误区1:少儿编程=写代码,孩子太小孩子学不会吧

有不少家长都有这样的疑惑:编程不就是写代码吗?这么小的孩子哪会啊,单词都还不认识几个呢。

其实,少儿编程与成人编程是不完全相同的。

少儿编程分为图形化编程和代码编程。Scratch是MIT专为儿童开发的图形化编程工具,不懂代码也能操作。孩子可以通过拖动和拼搭积木块创建自己的项目,进行编程创作。

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而随着孩子年龄的增长,也可以进阶到代码编程,利用Python、C++等编程语言进行编程学习和创作。学习内容完全可以根据孩子年龄和自身水平进行调整。

专为7-16岁的孩子开设的在线编程教育品牌,涵盖Scratch系列课程、Python系列课程和C++系列课程,家长可根据孩子的年龄和基础来选择课程,孩子不懂代码也能学习。学龄前儿童开设了Scratch 课程,0基础的孩子也可以学,能轻松掌握,完全不用担心孩子学不会。

误区2:学编程,就要一定参加比赛,为升学加分

一提到学点什么就挂钩到加分、升学,几乎已经成了家长们面对应试教育的“后遗症”。这样的心情可以理解,但是学习不应该本末倒置。

学习编程能否参加比赛,答案是肯定的。学习任何知识其实都需要一个检验机制,编程也不例外,编程相关的比赛和考试就是检验和展示学习成果的平台。

但比赛的本质是让孩子看清自己的水平,找到自己的不足,看到自己的长处,从而更好地学习和进阶。家长不应该以加分、升学为目的,让孩子学习编程,这背离了编程教育的根本目的和初衷。

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学习少儿编程有什么用?

根本目的在于能给孩子带来思维和能力的提升,这才是从长远角度讲对所有孩子都有用的。良好的思维和能力不仅能够帮助孩子的学习,还能帮助其应对复杂的环境。如果能在比赛和考试中能够取得好成绩,是锦上添花。

误区3:学编程会耽误文化课的时间

有位资深编程老师说过:少儿编程是一颗种子,是在应试教育的土壤里,埋下应变教育的种子。

为了能够取得更好的成绩,很多孩子在学习数学、语文、英语等科目时,都很喜欢采用刷题、死记硬背等方式,就连作文这样的题目,都要去背固定的词句段落。做数学题,同一个知识点稍微变一下题型就不会做了。这是因为孩子们只会做题,而没有获得解决问题的能力。

很多家长质疑学少儿编程有什么用,担心学习编程会占用孩子学习主课的时间,了解后您就会发现,学习编程不仅能够提升孩子解决问题的能力,还能够促进各科的学习。

编程本就是跨学科学习的典型代表,会涉及数学、英语、艺术、语文等多学科知识,是知识综合应用的检验平台。

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见误区4:学编程,孩子会沉迷游戏

孩子在学习一段时间的编程后,即可进行独立创作,比如做一些小动画、小游戏等。有些不了解少儿编程的家长可能会担心,万一孩子沉迷游戏怎么办?

首先,没有必要谈游戏色变,游戏需要节制,但好的游戏确实能够益智。很多孩子沉迷于游戏,多是因为年纪较小自制力较差,对游戏“上瘾”背后的逻辑不了解,很容易掉进“坑”里。

学编程,不仅可以让孩子了解游戏背后的原理,还可以自己当规则的制定者。当游戏被孩子亲手揭开“神秘面纱”的时候,谁还会对它上瘾呢?而作为游戏创作者,孩子的设计能力、逻辑思维能力、编程能力和知识综合运用能力等,都会在创作过程中得到全面提升。

在以前,学习电脑不是为了成为打字员;

在今天,学习编程不是为了能让孩子成为程序员,而是为他们打开一扇门,走进无限可能的未来世界!

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