潍坊市小学信息技术C++编程教学研讨会

　　6.15日，潍坊市信息技术老师举办了潍坊市小学信息技术c++编程教学研讨会。本次会议由潍坊市教育科学研究院举办，潍州麓台学校承办。

　　本次培训会旨在提高全市信息技术课程水平，会议聘请名师进行授课：分别是四节C++编程课，一节scratch编程课和一节进制转换理论课。

潍坊区湖景小学李志强老师的《绘制正多边形》把老师们迅速带入了scratch编程的世界，首先视频展示scratch画出的平面图形，引起学生的兴趣，然后以坐专列过关的形式引导学生完成正方形、正五边形、正十一边形、正二十四边形乃至圆形的编程。同学们在画边数增多的正十一边形时遇到图形碰壁变形的情况，在经过思考尝试后兴奋地发现了可以通过减少步数来解决后，马上应用到后面的图形中，直到课程结束，同学们都意犹未尽。

　　潍州外国语学校的马遥老师给我们带来了今天的第一节c++编程课《数学中的平面图形》，看着同学们利索地用c语言编写着:定义参数、输入已知量、编写公式、输出未知量，输入已知量长方形长宽数值，得出长方形面积，并且在之后的抽扑克牌随机做题中轻松算出梯形面积、三角形周长、正方形面积等小学任意平面图形的周长面积后，我们像孩子一样被魅力四射的c语言深深的吸引了。范校长还给我们讲了c语言编程的过去现在与未来，其它学校开展情况，以及开设课程对孩子们的帮助等，我们都听的很激动，希望在我们学校能展开对c++编程的学习与开设。

　　一场由潍州麓台学校颜洁老师带来的c++编程校本课程《字符统计》把我们带入到了while循环语句中，从开始的I love football统计字母个数，到统计一句话中某个字母出现的频率，再到对一段文字中某些指定字母出现频率最高的字母进行判断，while语句展现了无穷的魅力。同学们学的兴趣盎然，台下的我们也像个学生一样编写着，体会着，乐趣无穷。

来自潍坊外国语学院的褚然然老师给我们带来了用c++编程解决《鸡兔同笼》问题的课程，复习完数学上用方程解决的方法后，用控制循环的for语句和条件判断if语句轻松出结果。褚老师又先后抛出龟鹤问题及硬币问题，同学们稍作思考列出方程后，轻松写入程序完美解决。褚老师思路清晰重点突出，对for语句的表达式又以抽取小蜗牛的方式跟同学们加强练习，孩子们清脆的声音中饱含了自信与开心。张薇薇老师对这节课赞不绝口。

　　来自潍城区实验小学的刘文帅老师的一节数学理论讲解课《进制转换》，把我们带进了进制的王国。由一开始的二进制与十进制基础知识讲解，到进制互化，刘老师循循善诱，课堂设计层层递进。把一封用二进制写成的信转换成十进制，然后通过编码对照表编译过来为:“刘老师你最帅”时，孩子们进制互化的热情空前高涨，也许孩子们心里也在酝酿着一封封二进制信呢。看着同学们排山倒海的学习气势，刘老师洋溢起得意的笑，然后趁势讲解了十进制化二进制的除二取余倒序排列法。一节课下来，我们沉浸其中，受益匪浅。

　　最后出场的是一节c++编程解决《数列求和》课，由来自潍城区永安路小学的李作梁老师和五年级的孩子们展示。同样是用for语句来实现，配合一个求和循环。李老师同样用过关斩将的方式展开教学，从100以内自然数相加求和到100以内偶数求和完成教学。我在想，对于较大的数如14568以内奇数之和、45265以内偶数之和这样的题目，同学们甚至一分钟内就能给出答案，只需动动手指编写一个for语句，给循环变量赋个初值、输入循环条件和循环变量增量、外加一个求和赋值，完成编程的同时答案就出来了。真是痛快！

这里说明一下，while语句与for语句都能实现循环，但是for循环一般用于已知次数的循环，且循环内要设跳出循环的条件。而while循环一般用于不限定次数的循环，且循环内不必另设跳出条件，不满足while条件即结束循环。

　　其实，在听课之前还心存疑问:c语言编程是大学计算机专业课程，就算是其它专业的大学生都会感觉头大的c++，小学生能学的会吗？在小学就开设大学的课程会有现实价值吗？直到听了这几节课，看着孩子们自信又淡定的表情，那一次次从容的编写程序，一次次争先恐后的展示自己的思维，一次次脸上洋溢起舍我其谁的自信，我们不再担心，反而得出:c++编程虽然相对于scratch、scraino等基础编程会显得枯燥，而且是真正意义上的编程，但是在小学开设却有其现实意义，一、促进数学的学习，数学上各种公式在这里成了程序的一部分。能同学学习编程，反过来加深对数学的融会贯通。二、培养孩子的缜密思维和大局意识、目标达成意识。三、坚持力、忍耐力、纠错能力，发现问题解决问题，这已经渗透在编程的每一步中没有这点基本素养，就玩不了编程。

未来已来，我们在不知不觉中已经进入了智能化时代，智能化编程从娃娃学起，似乎已从模糊的共识转为了坚定的必然。

我们信息技术老师，带着满满的信心，提高对身的要求，拓宽知识的经纬度，加快知识更新，加快学习进程，引领着孩子们一起，迎接这个智能化新时代！