为什么说拥有数学能力和编程思维的人更优秀?

为什么现在的家长都想方设法让孩子学编程?

常言道:“学好数理化,走遍天下都不怕”。其实这句话背后的逻辑是:学好数理化→培养系统解决问题的能力→好找工作。这其中要属数学最重要,因为它强调抽象思维和逻辑思维。

正因为认识到这点,很多家长特别重视对孩子数学能力的培养。但是大家是否知道,单纯培养数学能力已经落后于这个时代了。

为何这么说?从大环境来说,整个社会已经逐渐迈入人工智能时代(AI时代),AI时代是一个以计算机科学为基础的时代,其核心则是编程思维。可惜的是,很多人认为不从事计算机就不需要学习编程,以至于错失了培养编程思维的机会,导致他们在学习和工作中处处落后于其他人。

微软创始人盖茨说过:“应该让孩子们从小就学习编程,这与学习语言一样重要,它能培养孩子们的创新性新方法,学习解决问题的技能。”

为什么说拥有数学能力和编程思维的人更优秀?

由此可见,只培养数学能力会导致孩子被未来社会给淘汰掉。所以在AI时代最正确的做法就是——学编程,准确地说是学习“编程思维”。

数学好的人学编程会更加容易,因为编程所需要的很多能力和数学是相通的,比如逻辑完备性、模式识别等。

孩子什么时候学少儿编程的最合适?

少儿编程主要培养孩子的逻辑思维、解难、团队协作能力等,这对于孩子的未来发展帮助是极大的,也正因为如此,不少家长跃跃欲试,觉得越早培养越好。但是家长们应该要注意的是,孩子的学习必须是遵循一定规律的,否则很容易适得其反。

为什么说拥有数学能力和编程思维的人更优秀?

近代最具有影响力的瑞士儿童心理学家 让·皮亚杰(1896-1980),把少年儿童的认知发展按照年龄划分为了4个阶段:

0-2岁感知运动阶段:仅靠感知和动作认识外部环境;认识到客体的永恒性。

2-7岁前运算阶段:以自我为中心,思维不具有可逆性;没有守恒的概念。

7-12岁具体运算阶段:守恒概念形成;思维运算必须有具体事物支撑;思维具有可逆性。

12岁以后,形式运算阶段:能够进行逻辑推理、归纳、演绎;能够理解符号意义、隐喻等。

从皮亚杰认知理论不难看出,孩子在7-12岁时是培养思维的黄金期。

这一时期的孩子处于“具体运算阶段”,其思维可以映射到具体的事物上。在可视化图形编程中,通过可视化的“积木”形式,孩子更容易把具象的结果和程序所对应起来,也更有利于孩子编程思维的培养。

少儿编程教育给孩子带来什么

编程思维是我们解决问题的一种方法,是逻辑思维的一种,就是利用我们已有的知识和工具,将自身的思路转化成逻辑运算的步骤,从而完成复杂的任务。

为什么说拥有数学能力和编程思维的人更优秀?

分析并解决问题的能力

从程序开发的过程分析,小朋友学习编程之后,是将人的需求通过编程语言传递给计算机,再由计算机完成指令达到用户需求,这个过程需要很强的分析能力和解决问题的能力。

为什么说拥有数学能力和编程思维的人更优秀?

抽象归纳总结的能力

在编写代码的过程中,首先我们的脑海里要有个流程图,每一步都是遵循一定的规则循序渐进的,用户的需求往往是复杂的,我们在把复杂的需求归纳成一个清晰的流程图的过程,非常锻炼小朋友的抽象归纳能力。

为什么说拥有数学能力和编程思维的人更优秀?

逻辑思维的锻炼

编程会涉及到很多的算法,所锻炼的思维可以应用在数学题中,比如说鸡兔同笼的问题,就能够用编写程序的思维方式解答。程序为小朋友打开了解数学题的另外一种思路,编程设计的过程能够很好的锻炼小朋友的逻辑思维能力。

为什么说拥有数学能力和编程思维的人更优秀?

养成严谨仔细的习惯

程序的语句需要遵循非常严格的规则,任何的步骤错误,标点符号书写马虎都会导致运行失败,所以在书写、调试程序的过程中可以很好的培养孩子严谨仔细的习惯。

为什么说拥有数学能力和编程思维的人更优秀?

提升创新能力和想象力

计算机和编程提供了可以画画,显示图像的功能,我们通过计算机和编程就可以创造性地去做很多设计,比如说房屋,汽车等等,通过这些设计充分的开发了小朋友的创造力和想象力。

为什么说拥有数学能力和编程思维的人更优秀?

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