一 单选题(每题 2 分 ,共 30 分)
1. 以下不属于计算机输入设备的有( )。
A .键盘
B .音箱
C . 鼠标
D .传感器
【答案】B
【考纲知识点】计算机基础(一级)
【解析】本题属于考察计算机基础知识中的“输入”和“输出”概念; “输入”指外界 向机器内部传递信息,“输出”指计算机内部信息向外界展示 。此题中,“音箱”属 于向外部播放声音,故属于输出概念,所以本题正确答案为 B。
2.计算机系统中存储的基本单位用 B 来表示,它代表的是( )。
A.Byte
B.Block
C.Bulk
D.Bit
【答案】A
【考纲知识点】计算机基础(一级)
【解析】本题属于考察计算机基础知识中,关于存储的基本单位;计算机中,表 示存储大小的最小单位为“字节” ,英文为“Byte” ,表示一个字节存储空间大小的 单位,用大写字母 B 表示,所以本题正确答案为 A。
3. 常量 7.0 的数据类型是() 。
A. double B. float
C. void
D. int
【答案】A
【考纲知识点】基本数据类型(一级)
【解析】本题考察考生对于 C++基本数据类型的了解:关于基本数据类型,有整 型 int ,浮点型 double 、float ,字符型 char ,布尔型 bool ,本题中 7.0 是小数形 式,属于浮点型,C++中浮点型默认是 double ,所以本题正确答案为 A。
4.下列关于 C++语言的叙述,不正确的是() 。
A. 变量定义时可以不初始化
B. 变量被赋值之后的类型不变
C. 变量没有定义也能够使用
D. 变量名必须是合法的标识符
【答案】C
【考纲知识点】变量的定义与使用(一级)
【解析】本题考察 C++语言中变量的定义与使用;关于变量的定义与使用,变量 在定义时可以不初始化,变量名必须是合法的标识符,并且变量被赋值之后的类 型不变,均不符合题意,故 A 、 B 、 D 排除; 选项 C 变量必须定义才能使用,没 有定义变量就使用会造成编译错误,所以本题正确答案为 C。
5. 以下不可以作为 C++标识符的是() 。
A. x321
B. 0x321
C. x321_
D. _x321
【答案】B
【考纲知识点】变量的定义与使用(一级)
【解析】本题察 C++语言中变量的定义与使用; 根据变量的命名规则: 1. 只能包 含大小写字母、数字、 下划线; 2.必须以大小写字母或者下划线开头; 3.不能使 用 C++的指令或关键字 。选项 B 为 0x321 , 以数字开头,违反变量的命名规则, 所以本题正确答案为 B。
6. 以下哪个不是 C++语言的关键字?
A. int
B. for
C. do
D. cout
【答案】D
【考纲知识点】计算机基础与编程环境(一级)
【解析】本题考察输入输出语句及变量的定义与使用两部分内容; 输入输出的 cin 和 cout 都是 C++的常对象,但不是关键字 。C++的关键字如下图所示:
所以本题正确答案为 D。
7.如果 a 、 b 和 c 都是 int 类型的变量,下列哪个语句不符合 C++语法?
A. c = a + b;
B. c += a + b;
C. c = a = b;
D. c = a ++ b;
【答案】D
【考纲知识点】基本运算(一级)
【解析】本题属于考察 C++基本运算中的算术运算;选项 A 是将 a 加 b 的和赋值 给 c;选项 B 等价于 c=c+(a+b),将 a 和 b 的值相加,再加上 c 的值之后,赋给 c; 选项 C 是将 b 赋给 a ,再将 a 赋给 c;选项 D 中++是自增运算符,a++表示的是 a 在原本的值上自增 1 ,后面跟上 b 不符合 C++语法,所以本题正确答案为 D。
8. 如果用两个 int类型的变量 a 和 b 分别表达长方形的长和宽,则下列哪个表达 式不能用来计算长方形的周长?
A. a + b * 2
B. 2 * a + 2 * b
C. a + b + a + b
D. b + a * 2 + b
【答案】A
【考纲知识点】基本运算(一级)
【解析】本题主要考察基本运算中的算术运算; 长方形的周长公式是(长+宽) *2 或者长*2+宽*2 或四条边相加;选项 A 根据运算规则,先算乘法 b*2,后算加 法 a+b*2 ,不能用来计算长方形的周长,所以本题正确答案为 A。
9. 表达式((3 == 0) + ‘A’ + 1 + 3.0)的结果类型为() 。
A. double
B. int
C. char
D. bool
【答案】A
【考纲知识点】基本运算(一级)
【解析】本题考察 C++基本运算过程中的隐式类型转换; 算式中,(3==0)的计算 结果为 bool 类型、’A’为 char 类型常量、 1 为 int 类型常量、3.0 为 double 类型常量,将它们相加时会从低精度的高精度的进行类型转换,最终结果为 double 类 型,所以本题正确答案为 A。
10. 如果 a 为 int 类型的变量,且 a 的值为 6,则执行 a *= 3;之后,a 的值会是()。
A. 3
B. 6
C. 9
D. 18
【答案】D
【考纲知识点】基本运算(一级)
【解析】本题考察 C++基本运算; a*=3 相当于 a=a*3 ,a 的值一开始是 6 ,所以 6*3=18 ,将这个结果再赋给 a ,a 的值变为 18 ,所以本题正确答案为 D。
11. 如果 a 和 b 均为 int 类型的变量,下列表达式不能正确判断“a 等于0 且 b 等 于 0”的是 ()
A. (a == 0) && (b == 0)
B. (a == b == 0)
C. (!a) && (!b)
D. (a == 0) + (b == 0) == 2
【答案】B
【考纲知识点】基本运算(一级)
【解析】本题主要考察 C++基本运算中的逻辑运算;
选项 A 条件 1 是 a==0,条件 2 是 b==0,两个条件之间用逻辑与&&,两个条件都 满足,整个条件就满足,符合 a 等于0 且 b 等于0;
选项 B 是先判断 a 和 b 是否相等,若相等表达式 a==b 的值为 1 ,若不相等 a==b 的值为 0,再判断表达式 a==b 的值是否等于 0,只有 a 和 b 不相等时,整个表达 式成立;
选项 C 条件 1 是!a ,a 为 0 时, !a 为 1 ,条件成立,条件 2 是!b ,b 为 0 时, !b 为 1 ,条件成立,两个条件之间是逻辑与&&关系,两个条件都满足,整个条件 就满足,符合 a 等于0 且 b 等于0;
选项 D 中 a==0 条件满足为 1 ,b==0 条件满足也为 1 ,两个都满足相加结果为 2, 两个条件有任意不满足则相加结果可能为 0 或 1 。因此,判断相加结果是否等于 2 ,符合 a 等于 0 且 b 等于 0;
所以本题正确答案为 B。
12. 如果 a 为 int 类型的变量,下列哪个表达式可以正确求出满足“大于等于 a 且 是 4 的倍数”的整数中最小的?
A. a * 4
B. a / 4 * 4
C. (a + 3) / 4 * 4
D. a – a % 4 + 4
【答案】C
【考纲知识点】基本运算(一级)
【解析】本题考察 C++基本运算中的算术运算;
选项 A,假设 a 为 3,a*4 即为 3*4=12,12 虽然满足大于等于 a 且是 4 的倍数,但 不是满足条件的整数中最小的,排除A;
选项 B ,假设 a 为 3 ,a/3 结果为 0 ,因为 a 为 int 类型,int 类型进行计算,结果 还是 int ,会把小数部分舍去,故 a/3*4 结果为 0 ,不满足条件,排除 B;
选项 C ,令 a=4k+t ,k 是一个整数,0<=t<=3 ,则(a+3)/4=(4k+t+3)/4=k+(t+3)/4 。如 果 a 是 4 的倍数,则 t=0 , (a+3)/4*4=k*4=a ,等于 a 且是 4 的倍数; 否则 t>=1,(4k+4)/4*4 <= (a+3) /4*4 <= (4k+6)/4*4,即(4k+4) <= (a+3) /4*4 <= (4k+4),结果为 4k+4 ,大于 a 且是 4 的倍数的整数中最小的,满足题意;
选项 D ,假设 a 为 4,4%4=0 ,a-a%4+4=8 ,8 虽然满足大于等于 a 且是 4 的倍数, 但不是满足条件的整数中最小的,排除 D;
所以本题正确答案为 C。
13. 在下列代码的横线处填写() ,可以使得输出是“20 10”。
A. a + b
B. (a + b) * 100
C. b * 100 + a
D. a * 100 + b
【答案】D
【考纲知识点】基本运算(一级)
【解析】 由于题目中没有分支、循环语句,可以尝试由结果反推。 已知在第 8 行,输出 “20 10 ” , 因此此时 a 为 20 、 b 为 10 。第 7 行对 a 赋值后得到的就是 第 8 行时 a 的值 20 ,可知第 7 行语句执行前 a 除以 100 的余数为 20。 由于第 7 行未改变 b 的值,第 6 行对 b 赋值后得到的就是第 8 行时 b 的值 10 ,可知第 6 行语句执行前 a 除以 100 的商为 10。 由于第 6 行未改变 a 的值,综合第7 行得 到的线索,可知第 6 行语句执行前,a 应为 1020 。第 5 行语句执行前,a 为 10、b 为 20 , 四个选项中,只有选项 D 的表达式的计算结果为 1020 。所以本题正确 答案为 D。
14. 在下列代码的横线处填写() ,可以使得输出是“1248”。
A. i++
B. i *= 2
C. i += 2
D. i * 2
【答案】B
【考纲知识点】控制语句结构(一级)
【解析】本题考察控制语句结构中的循环结构 。变量 i 的初始值是 1 ,循环条件 是 i 小于等于 8,循环范围是从 1 到 8,循环体中输出 i,得到的输出是 1248,规 律是在前一个的基础上乘 2 ,每次 i*2 之后赋给 i ,所以本题正确答案为 B。
15. 执行以下 C++语言程序后,输出结果是() 。
A. 210
B. 113
C. 98
D. 15
【答案】C
【考纲知识点】控制语句结构(一级)
【解析】本题考察循环结构和选择结构 。循环范围是从 1 到 20 ,每次循环结束 后 i++ ,i 自增 1 ;循环内判断当前数是 3 或者是 5 的倍数,就将 i 累加到 sum 当 中,故从 1 到 20 ,满足条件的数有 3 5 6 9 10 12 15 18 20 ,相加结果为 98 ,所以 本题正确答案为 C。
二、判断题(每题 2 分,共 20 分)
1.在 Windows 系统中通过键盘完成对选定文本移动的按键组合是先 Ctrl+X,移动 到目标位置后按 Ctrl+V。
【答案】√
【考纲知识点】计算机基础(一级)
【解析】本题考察计算机基础中快捷键的使用。Ctrl+X 表示剪切文件(复制并从原 位置删除) ,Ctrl+V 表示粘贴所剪切的文件 。所以本题正确。
2.程序员用 C 、C++ 、 Python 、Scratch 等编写的程序能在 CPU 上直接执行。
【答案】×
【考纲知识点】计算机基础(一级)
【解析】本题属于对编程语言特点的考察。题目中所列举的编程语言,均无法在 CPU 上直接执行,而是需要通过各自的方式,转换成机器语言后才能被 CPU 识 别和执行,所以本题错误。
3.在 C++语言中,注释不宜写得过多,否则会使得程序运行速度变慢。
【答案】×
【考纲知识点】计算机编程环境(一级)
【解析】本题考察计算机的编程环境。注释信息是写在代码当中方便程序阅读者 理解代码的,养成书写注释的好习惯能够为编写更大规模的程序及团队合作打好 基础。注释信息会在编译过程中被去掉,不会产生机器指令,也就不会影响程序 运行速度,所以本题错误。
4. 在 C++语言中,标识符中可以有数字,但不能以数字开头。
【答案】√
【考纲知识点】变量的定义与使用(一级)
【解析】本题考察 C++语言中变量的定义与使用 。根据变量的命名规则: 1. 只能 包含大小写字母、数字、 下划线; 2.必须以大小写字母或者下划线开头; 3.不能 使用C++的关键字。故标识符中可以有数字,但不能以数字开头,所以本题正确。
5. ‘3’是一个 int 类型常量。
【答案】×
【考纲知识点】基本数据类型(一级)
【解析】本题主要考察基本数据类型。 int 是整型,例如 3 是一个 int类型常量。 但 3 加上单引号之后’3’在 C++语言中表示字符,它是 char 类型常量。所以本题错 误。
6. if 语句中的条件表达式的结果必须为 bool 类型。
【答案】×
【考纲知识点】控制语句结构(一级)
【解析】本题主要考察控制语句结构。 if 语句的条件表达式不一定是 bool 类型, 也可能是其他类型,任何非零值都会被视为真,而零值会被视为假。例如,如果 a 为 int 类型变量,则 if (a) ; 是否符合 C++语法的 if 语句,表示判断 a 是否为 0:
a 不等于 0 时,则视为真,if 条件成立;反之,如果 a 等于 0 ,则视为假,if 条件 不成立 。但 a 的类型为 int 类型,并不是 bool 类型,所以本题错误。
7. for 语句的循环体至少会执行一次。
【答案】×
【考纲知识点】控制语句结构(一级)
【解析】本题主要考察 for 循环结构,for 循环分四步走: 1. 执行第一个分号前 的初始表达式; 2. 判断两个分号之间的循环条件表达式结果是否为真; 3. 执行 循环体;4. 执行第二个分号后的步进表达式,并回到第 2 步重新判断。其中第 2 步,如果执行初始表达式后的状态循环条件表达式为假,则不会执行循环体。此 时循环体一次也没有执行就结束了循环,所以本题错误。
8. 如果 a 为 int 类型的变量,则赋值语句 a = a + 3;是错误的,因为这条语句会导 致 a 无意义。
【答案】×
【考纲知识点】变量的定义与使用(一级)
【解析】本题主要考察变量的定义与使用 。尽管数学上 a=a+3 是无解的,但在 C++语言中 a=a+3 并不表示方程或恒等式。a 为 int 类型的变量,执行 a=a+3; ,会 让 a 的值变为在原值的基础上增加 3 ,不会导致 a 无意义 。所以本题错误。
9. 如果 a 为 int 类型的变量,则表达式(a / 4 == 2)和表达式(a >= 8 && a <= 11)的结 果总是相同的。
【答案】√
【考纲知识点】基本运算(一级)
【解析】本题考察基本运算。 由于 a 为 int 类型,表达式 a/4 中的除号/为整除运 算 。因此表达式(a/4==2)表示 a 除以 4 的商为 2 ,于是 a 的值从 8 到 11 时表达式结果为真,否则为假。这与表达式(a >= 8 && a <= 11)的结果总是相同的,所以本 题正确。
10. 表达式(3.5 * 2)的计算结果为 7.0 ,且结果类型为 double。
【答案】√
【考纲知识点】基本运算(一级)
【解析】本题考察了基本运算中的算术运算,在 C++语言中,3.5 为 double 类型 常量,2 为 int 类型的常量,double 类型与 int 类型做乘法运算的结果是 double 类型,结果为 7.0 ,所以本题正确。
三、编程题(每题 25 分,共 50 分)
1. 每月天数 【问题描述】
小明刚刚学习了每月有多少天,以及如何判断平年和闰年,想到可以使用编 程方法求出给定的月份有多少天 。你能做到吗?
【输入描述】
输入一行,包含两个整数,分别表示一个日期的年、月。 【输出描述】
输出一行,包含一个整数,表示输入月份有多少天。
【样例输入 1】
2022 1 |
【样例输出 1】
31 |
【样例输入 2】
2020 2 |
【样例输出 2】
29 |
【题目大意】条件判断问题,主要分清平年和闰年,平年 2 月 28 天, 闰年 2 月
29 天,其余按照大小月取分,输出对应的天数。
【考纲知识点】基本数据类型、控制语句结构、输入输出语句、变量的定义与使 用(一级)
【解题思路】
1.定义变量:年份 y 、月份 m 为 int 类型、判断是否为闰年的 bool 类型 leap 并赋
值为 false(一开始让它为平年); 2.输入年份、月份;
3.判断是否为闰年,如果是 400 的倍数,或者是 4 的倍数但不是 100 的倍数,就 是闰年,将 leap 改为 true;
4.判断是否为大月: 1 、3 、5 、7 、8 、 10 、 12 月为大月,输出 31; 小月:4 、6、 9 、11 月为小月,输出 30;如果不是大月也不是小月,看下是否为闰年,闰年输 出 29 ,否则输出 28。
【参考程序】
#include <iostream>using namespace std; int main() { int y = 0, m = 0; cin >> y >> m; bool leap = false; // 判断闰年变量 ,初始值为false,意思为是平年 if (y % 400 == 0) // 是 400 的倍数为闰年 leap = true; if (y % 4 == 0 && y % 100 != 0) // 是 4 的倍数但不是 100 的倍数为闰年 leap = true; if (m == 1 || m == 3 || m == 5 || m == 7 || m == 8 || m == 10 || m == 12) cout << 31 << endl; // 大月 else if (m == 4 || m == 6 || m == 9 || m == 11) cout << 30 << endl; // 小月 else if (leap) cout << 29 << endl; // 闰年 2 月 else cout << 28 << endl; // 平年 2 月 return 0; }
2. 长方形面积 【问题描述】
小明刚刚学习了如何计算长方形面积。他发现,如果一个长方形的长和宽都 是整数,它的面积一定也是整数。现在,小明想知道如果给定长方形的面积,有 多少种可能的长方形,满足长和宽都是整数?
如果两个长方形的长相等、宽也相等,则认为是同一种长方形 。约定长方形 的长大于等于宽。 正方形是长方形的特例, 即长方形的长和宽可以相等。
【输入描述】
输入一行,包含一个整数,表示长方形的面积。 约定 2 ≤ A ≤ 1000。 【输出描述】
输出一行,包含一个整数,表示有种可能的长方形。
【样例输入 1】
4 |
【样例输出 1】
2 |
【样例解释 1】
2 种长方形面积为 4 ,它们的长宽分别为 2 x 2 ,4 x 1。
【样例输入 2】
6 |
【样例输出 2】
2 |
【样例解释 2】
2 种长方形面积为 6 ,它们的长宽分别为 3 x 2 ,6 x 1。
【题目大意】统计长方形的个数。两个长方形的长和宽相等算一种情况,所以规 定长大于宽;长和宽相等是正方形,是长方形的特例,算一种情况。统计完个数 之后输出。
【考纲知识点】变量的定义与使用、控制语句、基本运算、输入输出语句(一级) 【解题思路】
1.定义变量: 面积 area 、计数变量 cnt 、 宽 w;
2.利用循环列举所有宽的可能性,从 1 开始,到宽*宽小于等于面积即可,后面 大于宽的就是长了,和前面统计过的算一种情况,所以不用往后遍历。
3.每次循环判断面积对宽取余是不是为 0 ,如果为 0 ,说明长、 宽都是整数,满 足题意,计数变量 cnt++;
4.for 循环结束后输出计数变量 cnt。
【参考程序】
#include <iostream>
using namespace std;
int main()
{
int area = 0, cnt = 0; // 面积 area、计数变量 cnt
cin >> area; // 输入面积
for (int w = 1; w * w <= area; w++)
{ // 宽从 1 开始到宽*宽<=面积
if (area % w == 0) // 如果面积是宽的倍数,说明满足题意 , cnt++
cnt++;
}
cout << cnt << endl; // 输出 cnt return 0;
}
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