随着互联网技术的迅猛发展，以及电子设备的普及，新一代青少年可以说是在互联网中成长起来的一代人。我国未成年人的互联网普及率已达99.2%（2018年为93.7%），未成年人首次触网年龄不断降低，10岁及以下开始接触互联网的人数比例达到78%。
就在刚刚过去的12月9日，教育部发文针对全国政协委员提出的《关于稳步推动编程教育纳入我国基础教学体系，着力培养数字化人才的提案》予以回应。
在教育部的文章当中，明确表示：“教育部高度重视学生信息素养提升，已制定相关专门文件推动和规范编程教育发展，培养培训能够实施编程教育相关师资，将包括编程教育在内信息技术内容纳入到中小学相关课程，帮助学生掌握信息技术基础知识与技能、增强信息意识、发展计算思维、提高数字化学习与创新能力、树立正确的信息社会价值观和责任感。“
还总结了三个重点：一、制定相关专门文件推动和规范编程教育发展；二、将编程教育纳入中小学相关课程；三、培养培训能够实施编程教育相关师资。并透露了下一步的工作安排：1.推动编程教育纳入信息科技课程标准；2.进一步培训提升相关教师软件编程能力。
在信息技术教育范畴最为火热领域之一就是儿童编程教育。早在2015年前后，部分教育机构就先人一步，开始进军这一片尚未被开拓的蓝海，比如成立于2015年3月的编程猫，截止至今年5月，已经获得了10轮总计12.5亿的融资，可见投资人对其少儿编程教育发展前景的看好。
在2017年之后，少儿编程教育作为一个新兴的领域，就已经吸引了传统线上线下教育机构的进入，比如猿辅导旗下的猿编程，学而思的学而思编程等等，相信家里如果有小朋友，那么家长们就对这些线上教育机构，和编程教育课程都不会陌生。
国家上下一心发力编程教育意味着什么呢？未来编程启蒙教育将在中国青少年群体中开花结果，伴随着时间的推移，更多的优秀程序员、开发者、工程师将在他们中诞生，受益最大的则将是包括游戏业在内的中国科技行业。
《答复函》中关于编程教育的下一步工作安排
再加上张泉灵与潘石屹等名人对于编程教育的站台，在国内较大的一些城市内，家长们的教育意识已经进步了很多，不再将编程狭隘的理解为码农，更多的是对小朋友的逻辑思维能力或者是当作兴趣的培养，非常愿意对少儿的教育买单。
现如今教育部的正式发文，明确要将编程教育纳入中小学相关课程当中，虽然时间、形式、甚至是必修还是选修都尚不明确，但却已经为编程教育的前景，指明了大的方向。在经过今年上半年，全年网课的熏陶之后，我们可以大胆的预测，少儿的在线编程教育的市场前景，不容小觑。
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